Rondônia – O governo do Estado de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), promove nesta terça (20) e quarta-feira (21) a formação "Avaliação que transforma: intencionalidade, processos contínuos e práticas docentes para a coerência curricular". O encontro reúne 146 profissionais que atuam nas escolas de Educação Integral em Tempo Integral da rede estadual, incluindo professores de Estudo Orientado e Avaliação Semanal, coordenadores pedagógicos e técnicos das Superintendências Regionais de Educação.
A programação conta com palestras, oficinas e vivências práticas, todas voltadas ao fortalecimento da avaliação processual e contínua dentro do ambiente escolar. O objetivo é aprimorar o trabalho pedagógico e garantir que as práticas de ensino estejam cada vez mais alinhadas às necessidades reais dos estudantes.
Temas centrais da formação
Entre os conteúdos abordados durante os dois dias de evento, destacam-se:
diagnóstico ativo (identificação precoce de dificuldades de aprendizagem);
estudo orientado (metodologias para apoiar a autonomia do aluno);
modelo de aula efetiva;
planejamento pedagógico;
coerência curricular;
práticas docentes;
acompanhamento contínuo da aprendizagem.
O evento também reserva momentos para partilha de boas práticas e discussões coletivas sobre estratégias pedagógicas aplicadas no dia a dia das escolas de tempo integral.
Autoridades destacam importância da qualificação
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, reforçou o compromisso do Estado com a educação pública de qualidade. "Investir na qualificação dos profissionais da educação é fundamental para garantir práticas pedagógicas ainda mais eficientes e alinhadas às necessidades dos estudantes, fortalecendo o ensino na rede estadual", afirmou.
Já o secretário de Estado da Educação, Massud Badra, destacou que a iniciativa contribui diretamente para o aprimoramento do trabalho já realizado nas escolas de Educação Integral. "A formação promove reflexões importantes sobre avaliação, planejamento e acompanhamento da aprendizagem, fortalecendo práticas pedagógicas mais coerentes e significativas para os estudantes", disse.
Foco na coerência curricular e na aprendizagem significativa
A gerente de Educação Integral da Seduc, Edna Carla Neves, explicou que o evento tem como principal meta fortalecer as práticas já desenvolvidas nas unidades de tempo integral. "A iniciativa promove reflexões sobre avaliação, planejamento e acompanhamento contínuo da aprendizagem, contribuindo para práticas mais intencionais e alinhadas à coerência curricular no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes da rede estadual", concluiu.
A formação segue até o final desta quarta-feira (21) e faz parte de um conjunto de ações do governo estadual para elevar a qualidade do ensino em Rondônia, com ênfase na educação em tempo integral, modalidade que vem se expandindo no estado.
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